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            騰訊智慧校園破局留守兒童關愛難..

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            騰訊智慧校園破局留守兒童關愛難題 構建家校共育新模式
            2020-06-20

            爸爸,我想你了?!?歲的嘉樂眼含淚水,對著屏幕里還在流水線上工作的爸爸連說了兩次,爸爸抬起頭沖他笑著。這幅畫面,讓很多人都濕了眼眶——這是近日,在云南滄源縣勐董鎮中心完小舉辦的“云端家長會”中的一幕。當天,在企業微信和騰訊智慧校園的助力下,學校20多名6-12歲的學生,在教室里實現了與異地打工的父母“云端會面”。

            圖:云端家長會現場

            數據顯示,在云南滄源縣,類似小嘉樂這樣的留守兒童,總數超過3000人;另據民政部的統計數據顯示,截至2018年8月底,農村留守兒童有697萬人。由于父母常年在外打工,長期缺席孩子的成長和學習,容易造成留守兒童親子關系疏離、家庭教育缺失、缺乏自信、學習興趣低迷等多種成長問題?!凹倚9灿背蔀榱羰貎和瘓F關愛的難點和關鍵一環。

            滄源縣人民政府副鎮長楊金勇認為,“云端家長會”為留守兒童的家校共育提供了新視角、新途徑,有效地把家庭、學校、政府、社會四位一體關愛服務網絡的短板“家庭關愛”這一塊補了上來;另一方面,一改過往松散式的家校溝通模式,讓家校連接更加緊密、集中、互動性更強,也倒逼讓家長以后更多關心學校教育。

            為此,以“云端家長會”為切口,企業微信聯手騰訊智慧校園,推出了一整套“家校共育”解決方案,除云端家長會外,還包括校園圈、班級通知、作業、考勤、學情報告等多種功能模塊,切實幫助貧困地區補齊留守兒童“家校共育”短板。

            通過企業微信和智慧校園,可以實現學校、老師、家長的無縫溝通。且對于家長來說,無須下載任何其他APP,只要點開微信就可以進到騰訊智慧校園,與老師暢順溝通。

            日常,老師有什么信息,只需要通過企業微信,即可一鍵推送到家長的手機微信上;同樣的,家長有想和老師溝通的,只需在微信端的“班級群”里留言,老師們也會第一時間看到。家長如果想了解學校近期的相關事宜,在騰訊智慧校園首頁的“校園通知”和“校園新聞”里可以看到學校平時發布的消息。

            對于留守兒童的家長們而言,身在異地,其實也非常想要及時了解孩子的校園生活和學習情況。在騰訊智慧校園的小程序里,點開“校園圈”這一功能,就可以看到老師們分享的孩子們在學校的點點滴滴,家長們可以像看朋友圈一下,進行點贊和發表評論。

            對于家長而言,在外打工沒辦法輔導孩子的學業。對此,智慧校園里還設置了精品云課模塊,孩子們可以在這里學習在線課程,學校也有配套的視頻課供孩子們學習。

            而老師們則會通過作業功能,來布置一些家庭作業,這樣,家長們可以通過智慧校園應用里的“作業”功能,了解老師布置的作業情況,了解孩子學習的進度和內容。

            還有一個非常重要的問題,也是家長們最關心的。父母不在身邊,爺爺奶奶溺愛孩子,很多孩子喜歡用手機玩游戲。為了引導孩子正確的玩游戲,避免沉迷。智慧校園應用里,有一個“成長守護”功能,在這里只要綁定孩子的游戲賬號,就能及時檢測孩子玩游戲的時間、時長等,方便家長及時進行管理和引導。

            騰訊教育首席架構師念紅志表示,教育信息化的一大挑戰是“用起來”。過去,諸多解決方案期待基數龐大的教育用戶去下載獨立應用,同時應用內產品服務又比較零散,往往導致用戶無法下手,最終流失。而將企業微信的連接能力應用到教育場景后,恰好解決了這一痛點: 在騰訊教育的邏輯里面,學校端使用企業微信進行日常的教學、教務管理;家長無需下載額外的 APP,直接基于微信和老師互動,讓家校共育像“發一條微信消息一樣”更易于實現。

            2020年的全國兩會,教育扶貧成為關鍵詞。5月22日,李克強總理在政府工作報告中明確指出,推動教育公平發展和質量提升。全國人大代表、騰訊董事會主席兼首席執行官馬化騰也建言:借助發展“新基建”機遇,突破地理條件限制,幫助數字教育等資源更深入地擴大到農村。

            楊金勇表示,下一步,滄源教育將會進行兩條腿走路:一面是在云端家長會的基礎上,衍生出一系列形式,并在滄源全縣推廣,使之成為常態化的應用。力求讓孩子通過“云端會面”,時刻感受到父母就在身邊,從而緩解情感苛求;另一方面,借力已在全縣覆蓋的企業微信和騰訊智慧校園,為家校共育搭建便捷的橋梁,方便在異地打工的家長能全方位地及時掌握孩子在校生活、學習的信息,從而更加安心、踏實地工作。

            免責聲明:市場有風險,選擇需謹慎!此文僅供參考,不作買賣依據。

             


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